为扎实推进工程教育专业认证，常态化规范教学工作，2021年9月22日和9月29日，材料科学与工程专业进行了专业课程的考核资料归档收集工作，收集对象为“材料科学与工程专业(2020-2021-2)”的课程考核资料。
林文鑫、王旭生、竺哲欣、刘天存、莫依萍和李彤彤六位年轻老师在此次活动中参与现场资料收集和归档、资料归类和造册、课程评价数据分析等工作。
收集工作分组进行，各组分工明确。收集当天，林文鑫、王旭生、竺哲欣、刘天存、莫依萍五位老师在现场收集各门课程的考核资料，李彤彤老师后续进行归档造册和归类标记。。收集组老师根据归档清单逐一检查各课程资料，包括教学任务书、教学大纲、被评价学生清单、最终考核成绩来源说明、考核依据、平时成绩、平时成绩评分标准、作业本、课程考核合理性确认表、课程教学目标达成情况评价表、课程考核结果分析表和课程学习效果调研等相关材料。所收集课程考核资料分批分册整理归档。同时将课程评价数据进行汇总，整理成“课程评价情况汇总表”。
材料科学与工程专业通过工程认证已近三年，专业高度重视工程认证机制体制建设，以课程评价为切入点，对教学一线的课堂进行教学规范和监督，引导教师转变人才培养理念，“以产出为导向、以学生为中心、持续改进”课堂教学成效，密切关注学生能力增长，积极变革教学方法。通过专业课程考核资料的归档工作，引导青年教师参与和了解工程认证，加深青年教师对专业建设的理解，为长效提升专业建设水平奠定了基础。
