为扎实推进工程教育专业认证工作，深化OBE教学理念，确保课程教学质量评价体系的规范运行，材料工程系于2026年4月22日组织开展了“材料科学与工程专业2025-2026-1学期”课程评价材料集中归档及交流活动。
本次归档工作涉及该学期全部开课课程，涵盖专业理论课程、实践课程及通识选修课等多个类别。归档现场，各课程负责人及任课教师按照要求提交了“课程考核合理性确认表”、“课程目标达成情况评价表”、“课程考核结果分析表”等关键教学文档。工程认证工作小组逐一核对封面清单，并对每份材料进行细致审核，重点检查了课程考核方式对毕业要求指标点的对应关系、达成度计算的合理性，以及面向产出的持续改进机制落实情况。在材料审核过程中，工作小组针对归档中出现的共性和个性问题，与任课教师进行了充分沟通与深入交流，力求通过每一轮课程评价归档推进课程教学成效不断提质升级。
本次归档工作为教师们搭建了交流课程评价经验、完善教学闭环的平台，通过集中审核和交流反馈，进一步明确了“学生中心、产出导向、持续改进”的认证要求，强化了教学材料的规范性和完整性，也为后续专业认证工作的持续推进奠定了坚实的数据基础和可靠的质量保证。
